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音乐舞蹈论文_高校民族音乐“传承—创新”教育
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【摘 要】：文章目录 一、安达班开设的背景 二、安达班创新教学模式 三、安达班的成就及启示 文章摘要:由安达组合负责培养的内蒙古艺术学院安达班,是以民族音乐的传承与创新为基础,以团队培
文章目录
一、安达班开设的背景
二、安达班创新教学模式
三、安达班的成就及启示
文章摘要:由安达组合负责培养的内蒙古艺术学院安达班,是以民族音乐的传承与创新为基础,以团队培养团队为教学方式,以一专多能型人才培养和短小精干式团队培育为教学目标,走出的一条民族音乐高校教育的创新模式。本文对安达班模式的特征及其经验进行研究,并就当前高校民族音乐教育中的传承与创新的关系问题进行探讨。
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文章来源：《四川民族学院学报》 网址: http://www.scmzxyxb.cn/qikandaodu/2022/0112/820.html